在科技浪潮席卷全球的新時代,張家港市暨陽湖實驗學校始終站位教育前沿,以“博識而立,智創未來”為核心理念,深耕科技教育與人工智能教育領域,通過完善課程體系、升級硬件設施、豐富賽事活動、強化師資建設、深化聯盟合作,取得了令人矚目的育人成果,為學生成長鋪就科技賦能之路。?

一、程體系與硬件設施雙輪驅動,筑牢科技教育根基。
自2016年創設科技特色校本課程以來,學校精準錨定人工智能發展方向,穩步推進課程建設與硬件升級:2017年建成蘇州市STEAM課程基地,2022年獲評蘇州市人工智能課程基地。學校打造了功能齊全的創客空間,配備無人機、智能機器人、3D打印機、編程套件等多元化硬件設備,為學生提供沉浸式實踐平臺。

創新構建“三階九段”一貫制課程體系,1-4年級借助無人機基礎操控、機器人拼裝等趣味體驗課程激發興趣;5-7年級深化編程學習、無人機編隊訓練、智能硬件調試等進階內容;8-9年級開展跨學科項目設計,將無人機測繪、機器人工程挑戰等融入實踐,形成銜接有序、層層遞進的培養鏈條,同時編撰完成17門人工智能校本課程,滿足不同學段學生的發展需求。
二、賽事活動為學生搭建實戰舞臺。
依托優質硬件資源與創客空間,學校不僅常態化開展科技節、人工智能創客大賽、科普講座等校園活動,更積極組織學生參與各級各類賽事,足跡遍布宜興、連云港、三亞、北京等地。在2025世界機器人大賽中,學子們憑借扎實的技術功底奮勇爭先,斬獲冠、亞、季軍等多項榮譽;在第二十四屆江蘇省青少年機器人競賽、無人機創意挑戰賽等賽事中,同樣表現亮眼。截至2025年3月,學校累計收獲國家級獎項20余個、省級獎項近150個、蘇州市級獎項超300個,個人獎項達500多人次,團體獎項10余個,充分展現了學生的科技素養與實踐能力。?
三、優質師資提供專業保障。
學校成立人工智能項目推進領導小組與研究團隊,由蘇州市STEM教育項目專家庫成員朱力老師領銜,匯聚全國青少年機器人技術等級考試指導老師4人、省青少年科技協會三級教練員6人等骨干力量。教師團隊深耕硬件教學與項目指導,在無人機編程、智能機器人開發等領域積累了豐富經驗,通過組織教師參加各級培訓、聘請科技專家帶教、推行導師團跨學科輔導等方式,持續提升師資隊伍專業水平,為科技教育高質量開展筑牢根基。
四、盟合作助力區域協同發展。
作為張家港市人工智能教育聯盟牽頭校,學校主動發揮引領作用,與聯盟校代表赴杭州云谷學校交流學習先進AI教育經驗;同時深化“校-政-企-研”合作,與市科技局、科協及知名高校、科技企業共建聯合實驗室與實踐基地,共享無人機、智能硬件等優質資源,構建AI+STEM教育共同體,推動區域科技教育協同發展。
憑借多年深耕,學校先后獲評“國際奧林匹克青少年智能機器人競賽教育培訓基地”“全國青少年科普創新教育基地”等多項榮譽。未來,暨陽湖實驗學校將繼續堅守特色發展之路,持續升級硬件設施與創客空間,創新教育模式,深化對外合作,為學生提供更優質的科技教育資源,培育更多兼具創新精神與實踐能力的科技后備人才,在科技教育的道路上砥礪前行,續寫新的輝煌。?







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