蘇州出臺(tái)《蘇州市推進(jìn)“人工智能+教育”行動(dòng)方案》

為深入貫徹國(guó)家關(guān)于“人工智能+”行動(dòng)決策部署，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，近日，《蘇州市推進(jìn)“人工智能+教育”行動(dòng)方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）正式出臺(tái)。

據(jù)了解，《方案》致力于加快推進(jìn)人工智能對(duì)蘇州教育各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)賦能，科學(xué)構(gòu)建全面覆蓋的人工智能教育體系。到2027年，建成AI助教、助學(xué)、智評(píng)、智管、智研、助考等全維度應(yīng)用體系，實(shí)現(xiàn)人工智能通識(shí)課程全覆蓋，推進(jìn)90%以上中小學(xué)開(kāi)設(shè)人工智能教育選修課，100%人工智能教育教師通過(guò)認(rèn)證，培育認(rèn)定15個(gè)師生反饋良好、成效顯著且技術(shù)相對(duì)成熟的教育大模型及解決方案，遴選30項(xiàng)人工智能大模型教育示范應(yīng)用場(chǎng)景，打造一項(xiàng)在全國(guó)具有影響力的人工智能教育賽事，選樹(shù)一批應(yīng)用效果良好、示范效應(yīng)突出的“人工智能+”教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校，加快構(gòu)建具有蘇州特色的人工智能+教育融合發(fā)展新生態(tài)。

為此，《方案》將重點(diǎn)落實(shí)六項(xiàng)改革任務(wù)。一是打造學(xué)生專屬知識(shí)圖譜。基于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)多學(xué)科知識(shí)圖譜框架系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)智能匹配、構(gòu)建覆蓋全學(xué)段的教學(xué)資源知識(shí)庫(kù)。依托學(xué)習(xí)行為追蹤、知識(shí)掌握度評(píng)估、認(rèn)知能力建模等大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，建立動(dòng)態(tài)學(xué)生畫(huà)像系統(tǒng)，精準(zhǔn)識(shí)別個(gè)體認(rèn)知特征與知識(shí)薄弱點(diǎn)，形成持續(xù)更新的個(gè)性化學(xué)習(xí)云圖譜。二是開(kāi)發(fā)學(xué)生專屬心理色譜。構(gòu)建多模態(tài)心理健康評(píng)估模型，整合心理測(cè)評(píng)、行為觀測(cè)、社交網(wǎng)絡(luò)等多維度數(shù)據(jù)，生成可視化心理健康色譜圖。三是建設(shè)校園餐全流程溯源“一鍵通”。運(yùn)用區(qū)塊鏈與5.5G技術(shù)，構(gòu)建校園餐食全流程追溯系統(tǒng)，打造校園餐安全監(jiān)管一鍵通辦，建立“一鍵直報(bào)”家校協(xié)同監(jiān)管平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題反饋、整改追蹤、滿意度評(píng)價(jià)的閉環(huán)管理。四是筑牢校園安全防護(hù)網(wǎng)。融合具身智能與低空技術(shù)，構(gòu)建“天地一體”的全方位、立體化的校園智慧安防網(wǎng)絡(luò)。五是加快AI課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。打造兼具蘇州特色和學(xué)段特點(diǎn)的新一代人工智能課程體系，形成小學(xué)低段（認(rèn)知啟蒙）、小學(xué)高段（基礎(chǔ)構(gòu)建）、初中（應(yīng)用實(shí)踐）、高中（創(chuàng)新突破）的“四階遞進(jìn)”人工智能課程架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人工智能通識(shí)教育100%覆蓋率。六是建立學(xué)生教育專屬云空間。依托蘇州市智慧教育大平臺(tái)數(shù)據(jù)采集能力，整合學(xué)業(yè)發(fā)展、體質(zhì)健康、心理成長(zhǎng)等全場(chǎng)景數(shù)據(jù)，完善匯聚學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程全維度信息，形成動(dòng)態(tài)更新的學(xué)生終身成長(zhǎng)數(shù)字檔案。

為保證六項(xiàng)改革任務(wù)落實(shí)到位，《方案》提出十項(xiàng)配套支撐。具體包括：提升算力供給保障。拓寬各級(jí)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)帶寬，提升骨干網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力，采取“市級(jí)統(tǒng)籌+區(qū)域自購(gòu)”模式，適度部署算力基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)政企校算力資源共享。拓展數(shù)字基座能力。對(duì)全市智慧教育大平臺(tái)開(kāi)展智能升級(jí)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)中臺(tái)、身份中臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)空間的數(shù)字基座支撐能力，提升數(shù)據(jù)匯集、數(shù)據(jù)訓(xùn)練安全管控及人工智能應(yīng)用分發(fā)能力，建成集應(yīng)用服務(wù)、智能分析、決策支持于一體的蘇州教育人工智能大腦。強(qiáng)化數(shù)據(jù)要素歸集。制定蘇州教育數(shù)據(jù)治理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范數(shù)據(jù)治理流程，形成學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、教育評(píng)價(jià)、教育治理、教育研究、教育考試6大類數(shù)據(jù)集。加快教育數(shù)據(jù)流通。加快教育數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘，按照共享和開(kāi)放屬性梳理形成數(shù)據(jù)目錄，推動(dòng)建設(shè)部門(mén)間、教育體系間、政企間的數(shù)據(jù)流通渠道。豐富智能應(yīng)用場(chǎng)景。啟動(dòng)AI助教，加快AI助學(xué)，創(chuàng)新AI智評(píng)，深化AI智管，拓展AI智研，推動(dòng)AI助考。完善教育資源供給。鼓勵(lì)各地各校按需逐步部署人工智能教育教學(xué)環(huán)境，提檔升級(jí)原有創(chuàng)客教室、未來(lái)教室、科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)室或新建人工智能實(shí)驗(yàn)室。提升師資隊(duì)伍素養(yǎng)。從信息科技、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科中遴選優(yōu)秀教師組建規(guī)模化人工智能教育專任教師隊(duì)伍，通過(guò)市區(qū)校三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，全覆蓋開(kāi)展教育系統(tǒng)行政干部、書(shū)記校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍人工智能專題培訓(xùn)。開(kāi)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)。探索構(gòu)建人工智能素養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)模型，基于模型開(kāi)展中小學(xué)人工智能素養(yǎng)評(píng)估。在普通高中、職業(yè)學(xué)校開(kāi)展人工智能特殊班型建設(shè)，建立高中與高校貫通培養(yǎng)人工智能創(chuàng)新人才機(jī)制。實(shí)施示范場(chǎng)景認(rèn)定。鼓勵(lì)各地各校與有資質(zhì)的人工智能頭部企業(yè)聯(lián)動(dòng)結(jié)對(duì)，積極探索標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制、可推廣的人工智能大模型教育應(yīng)用場(chǎng)景落地路徑。遴選實(shí)驗(yàn)區(qū)（校）培育。鼓勵(lì)各地各校在智慧校園創(chuàng)新、人工智能賦能教學(xué)方式創(chuàng)新、人工智能賦能綜合評(píng)價(jià)創(chuàng)新、人工智能賦能教育管理創(chuàng)新、人工智能賦能校本教研創(chuàng)新、人工智能賦能考試模式創(chuàng)新等方面積極探索與實(shí)踐。