“科技筑夢(mèng) · 情系教育”科教設(shè)備捐贈(zèng)儀式舉行

“德仁致遠(yuǎn)涵文脈，暖意融懷聚赤誠(chéng)。”12月1日上午，鹿苑小學(xué)內(nèi)暖意融融、氛圍熱烈，“科技筑夢(mèng)·情系教育”科教設(shè)備捐贈(zèng)儀式在此溫情舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，德仁科教儀器設(shè)備有限公司董事長(zhǎng)、鹿苑小學(xué)科技副校長(zhǎng)鐘海蛟帶隊(duì)出席，帶來了無人機(jī)教學(xué)套裝、AI智能機(jī)械狗、生物醫(yī)學(xué)顯微鏡等共計(jì)23臺(tái)（套）優(yōu)質(zhì)科教設(shè)備，為學(xué)校科技教育發(fā)展注入新動(dòng)能。張家港市委教育工委委員、市政府教育督導(dǎo)室副主任連麗丹，江西商會(huì)代表，以及鹿苑小學(xué)師生、家長(zhǎng)代表齊聚一堂，共同見證這場(chǎng)以科技賦能教育、用愛心澆灌成長(zhǎng)的暖心盛會(huì)。

現(xiàn)場(chǎng)，連麗丹為德仁科教頒發(fā)捐贈(zèng)榮譽(yù)證書，與鐘海蛟共同為“小鹿少年科學(xué)院”揭牌。

儀式上，科技副校長(zhǎng)鐘海蛟分享了“科技向善、助力教育”的初心與堅(jiān)守。他坦言，自己出身江西革命老區(qū)的鄉(xiāng)村，年少時(shí)曾在條件相對(duì)簡(jiǎn)陋的環(huán)境中求學(xué)，這段特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓他自始至終心系教育發(fā)展、情牽社會(huì)公益。從大學(xué)講臺(tái)上傳道授業(yè)、播撒知識(shí)火種，到投身創(chuàng)業(yè)浪潮、創(chuàng)辦企業(yè)深耕領(lǐng)域，多年來的沉淀與積累，不僅讓他在專業(yè)領(lǐng)域收獲成長(zhǎng)，更讓他愈發(fā)堅(jiān)定了用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)、反哺教育的初心。

“科技為翼乘風(fēng)起，智開新境向未來。”鹿苑小學(xué)校長(zhǎng)彭玉金表示，此次獲贈(zèng)的這批教學(xué)設(shè)備，不僅是賦能學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效的“加速器”，更是為學(xué)子搭建成長(zhǎng)階梯、助力他們探索未知世界的“助力器”。

“終于能親手操控?zé)o人機(jī)、用顯微鏡看細(xì)胞了！”學(xué)生代表陸穎的發(fā)言里滿是雀躍，她代表全體同學(xué)承諾：將以好奇為筆、以實(shí)踐為墨，在科技資源中探索奧秘、錘煉能力，以成長(zhǎng)回饋這份溫暖的饋贈(zèng)。

儀式結(jié)束后，與會(huì)嘉賓與學(xué)校師生代表一同走進(jìn)校園書法特色教室、AI智能教室進(jìn)行參觀。大家指尖輕觸嶄新的教學(xué)設(shè)備，興致勃勃地圍繞后續(xù)特色課程開發(fā)、教師專業(yè)技能培訓(xùn)等校企合作細(xì)節(jié)展開深入交流。現(xiàn)場(chǎng)熱議聲中，校企協(xié)同育人的種子已在鹿苑小學(xué)的沃土上悄然扎根、蓄勢(shì)生長(zhǎng)。

鹿苑小學(xué)將與德仁科教進(jìn)一步深化常態(tài)化合作，重點(diǎn)推進(jìn)書法特色與科技教育融合課程建設(shè)，扎實(shí)完成“小鹿少年科學(xué)院”標(biāo)準(zhǔn)化打造工作。同時(shí)，學(xué)校將搭建“校內(nèi)骨干教師+校外專家智庫(kù)”雙軌師資培育體系，織密“家校社協(xié)同育人”科學(xué)教育新生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，讓科技之光照亮每一顆熱愛科學(xué)、探尋真理的童心，助力新時(shí)代少年向陽(yáng)而生、逐光而行。